L'astronomie dans le système scolaire espagnol

Explosion de l’offre de contenus

Au début du 21e siècle, l'offre de contenus liés à l'astronomie et à la vulgarisation de l'astronomie a véritablement explosé. Internet y est pour beaucoup.

Cependant, de nos jours, la plupart des êtres humains éprouvent un sentiment d'incompréhension face à l'observation du ciel. Ils n'ont pas les éléments pour aller plus loin dans la réflexion. Faute d'éléments pour penser ce qu'ils ont vécu, ils restent au niveau de l'émotion.  Cela reflète simplement le manque de culture astronomique de la population en général.

 

Profe y astronomía

 

Pourquoi nous trouvons-nous dans cette situation ?

Malgré l'explosion des contenus liés à l'astronomie mis à la disposition du public, notamment grâce aux réseaux sociaux, la plupart des gens n'ont pas les clés nécessaires pour comprendre les mécanismes de base de l'univers dans lequel nous vivons.

 

Et dans le système éducatif espagnol ?

La présence de l'astronomie dans le système éducatif espagnol est limitée, largement optionnelle, et les enseignants manquent d'outils didactiques et souvent de connaissances pour mener à bien des processus d'enseignement-apprentissage efficaces dans ce domaine.

Compte tenu de son caractère contextuel (elle offre les conditions pour que notre univers et notre terre en particulier nous aient donné la possibilité d'être) et transversal (son caractère holistique nous permet de l'utiliser comme base d'outils didactiques pour de nombreuses matières), l'astronomie n'est pas représentée à son juste niveau.

... alors...  Comment pouvons-nous renforcer la culture astronomique en Espagne ? Que pouvons-nous faire pour renforcer les connaissances liées à l'astronomie à l'école ?

Nous avons initié une réflexion dans ce sens. En décortiquant le programme éducatif, nous avons pu identifier différentes possibilités de renforcer l’étude de l’astronomie, et ce tant en termes qualitatifs que quantitatifs. L’idée principale consiste en tirer profit des opportunités qu’offrent les derniers changements opérés par le Ministère Espagnol de l’Education en termes de stratégies pédagogiques. Vous pouvez télécharger la note conceptuelle ci-dessous. Elle a été conçue en 2019 et n’est par conséquent pas à jours, mais nous avons comme objectif de relancer ce projet.